Le chant à plusieurs voix transmis oralement dans les Pyrénées de Gascogne - appelé aussi "polyphonie pyrénéenne" - connaît actuellement un nouvel intérêt de la part d'un public qui s'élargit continuellement. Cet ouvrage, accompagné d'un CD audio, permet de répondre aux attentes de matériel d'accompagnement et d'outils d'accès au répertoire, au son traditionnel et aux procédés vocaux qui y sont utilisés. L'ouvrage comprend des conseils d'accompagnement et les textes des chants, illustrés sous forme double d'album jeunesse et de pages en noir et blanc. Cette nouvelle publication a pour vocation de permettre l'accès à un premier niveau de chant polyphonique pyrénéen, à partager bien sûr sans modération avec les adultes.
Le DVD contient 32 séquences filmiques qui font découvrir, du Val d'Aran à l'Auvergne et de l'Aquitaine au Languedoc-Roussillon, les diverses facettes de la culture occitane : la langue et son histoire, la littérature d'hier et d'aujourd'hui, la musique, la cuisine et les fêtes. Le livre d'accompagnement propose, pour chacun des petits films, des suggestions d'activités pédagogiques et de nombreux documents complémentaires. «Chercheurs d'Oc» est destiné aux élèves «non-occitanistes», mais peut être utilisé par les professeurs de langue et culture occitane.
L'ouvrage « 50 activités pour agir et s'exprimer avec son corps » présente, dans le cadre des nouveaux programmes, un ensemble de ressources et d'activités pédagogiques mobilisables dans une situation d'éducation physique. La démarche et les situations exposées favorisent la mise en place de liens avec les autres domaines de l'école maternelle. Si le point de départ se situe toujours dans l'activité physique, la mise en oeuvre crée le prétexte, l'occasion ou la nécessité d'investir un des quatre autres domaines de l'école maternelle : le langage, vivre ensemble, découvrir le monde, la sensibilité, l'imagination, la création. Cet outil réaliste et expérimenté en classe propose des fiches-ressources dans lesquelles on trouvera des informations ou des analyses sur l'éducation physique à l'école maternelle et des fiches pédagogiques présentant des situations concrètes de mise en oeuvre. Les « 50 activités » décrites sont classées à partir des quatre compétences spécifiques de l'éducation physique en école maternelle: - réaliser une action que l'on peut mesurer, - adapter ses déplacements à différents types d'environnement, - coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement, - réaliser des actions à visées artistique, esthétique ou expressive.