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Prix
Pédagogie
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Lettres magnétiques
Céline Alvarez
- Éditions Les Arènes
- Les Lectures Naturelles
- 4 Septembre 2019
- 9782711201372
" Dévoilons, plus tôt, plus simplement, et avec la graphie qui leur est la plus familière, le son des lettres aux jeunes enfants. " Céline Alvarez
Ce coffret est composé de 86 lettres, digrammes et images en bois aimanté, et un livret " Une entrée naturelle dans la lecture " écrit par Céline Alvarez. -
A l'école du vivant : éduquer et former pour et par la nature
Anne-Marie Lo Presti, Sabine Oppliger
- Actes Sud
- Les Mots Pour Le Dire
- 20 Août 2025
- 9782330209179
Afin de promouvoir une éducation à la citoyenneté, il est essentiel que les enjeux et savoirs en durabilité investissent le champ de la formation. C'est dans cette optique que cet ouvrage propose une réflexion sur le rapport à la nature et au vivant comme un environnement propice à l'apprentissage, c'est-à-dire comme un lieu de transformation sociale et un espace pour penser la relation des uns et des autres - humains et non-humains - dans un habiter commun et une reconnexion à la terre.
Les autrices ont rapporté des récits d'expériences de pédagogues, d'amoureux de la nature et d'enfants pour nous amener à transformer nos pratiques et à entrer dans la complexité du monde, tout en nous émerveillant et en vivant avec plus de légèreté et de sérénité dans notre société en constante évolution. Ces pratiques narratives offrent des occasions poétiques et sensorielles d'imaginer un autre monde et de mieux l'habiter.
Cet essai s'adresse tant aux professionnels de l'éducation qu'au grand public sensible aux questions d'écocitoyenneté, du vivant et du monde qui nous entoure. -
Réciter moins, résister mieux : Ecrits pédagogiques
Henri Roorda
- Éditions Héros-Limite
- Feuilles D'Herbe
- 4 Avril 2025
- 9782889551170
Henri Roorda, maître de mathématiques lausannois d'origine hollandaise (1870-1925), à ses heures journaliste, conférencier, essayiste et auteur dramatique, parfois sous le pseudonyme de Balthasar, n'a cessé d'écrire sur l'école.
Son premier article, en 1898, doit beaucoup à son contact privilégié avec le célèbre géographe français et théoricien de l'anarchisme Élisée Reclus, auteur en 1886 d'une brochure influente intitulée « L'avenir de nos enfants ». Mais Roorda se démultiplie ensuite pour défendre et préciser ses vues sur l'école : il rédige des manuels officiels d'arithmétique et de mathématiques (un pensum !), donne des conférences et livre des dizaines de chroniques aux grands quotidiens suisses romands (1917-1925) ; en 1910, il participe à la création de l'École Ferrer de Lausanne, petite école libertaire destinée aux enfants d'ouvriers, dont il écrit la « Déclaration de principes ».
Paru en 1917, son premier pamphlet pédagogique, Le pédagogue n'aime pas les enfants, connaît un grand retentissement. Et contrairement à ce quil craignait en 1925 dans le second, Avant la grande réforme de l'an 2000, ses textes sur l'école n'ont pas « sombré, comme beaucoup d'autres ouvrages, dans l'océan des imprimés ». Lire les écrits pédagogiques de Roorda aujourd'hui, c'est se demander, derrière les grands principes, ce qu'on apprend dans nos écoles. Et pourquoi ? Et comment ?
Le souhait que Le pédagogue n'aime pas les enfants figure obligatoirement parmi les lectures de tous les enseignants en formation a déjà été formulé. Cette édition fait mieux qui réunit pour la première fois les deux essais pédagogiques de Roorda et leur ajoute un choix de chroniques humoristiques par lesquelles il a pu rire, avec un large public, des défauts de l'École. -
Femmes pédagogues : Des insurgées de 1848 à Bell Hooks
Grégory Chambat
- Libertalia
- Revue N'Autre École
- 4 Octobre 2024
- 9782377293391
Aborder l'histoire de la pédagogie sous l'angle du genre bouscule les évidences et les certitudes. Dans le système patriarcal, l'éducation serait en effet un « privilège » féminin. C'est pourquoi la tradition occidentale a délégué aux femmes et aux mères les tâches éducatives. Et pourtant, alors que la profession enseignante est largement féminisée, en pédagogie comme en gastronomie, les « grands chefs » étoilés et médiatisés, sont avant tout des hommes.
Qui se souvient que le premier traité éducatif en langue française est signé par une femme, Dhuoda ?
Des insurgées de 1848 à bell hooks, en passant par Élise Freinet et GermaineTillion, cet ouvrage considère qu'une autre histoire de la pédagogie est à écrire et relate près de deux siècles de luttes contre toutes les dominations en ravivant des pratiques pédagogiques émancipatrices d'une cruciale actualité. -
Entrer en pédagogie féministe
Audrey Chenu, Véronique Decker
- Libertalia
- Revue N'Autre École
- 23 Juin 2023
- 9782377292578
Ce livre est destiné à toutes celles et ceux qui souhaitent réfléchir et agir pour une éducation féministe à l'école, dès la maternelle. Il s'agit de construire patiemment une attention, des actions, des réflexions à partager avec les élèves et leurs parents, afin de permettre à tous les enfants de grandir dans l'égalité des droits, dans le respect des émotions et des corps, dans un imaginaire qui n'exclut rien par avance.
Célestin Freinet a écrit « nous serons nos propres didacticiens », pour inciter les instituteurs et les institutrices à se réunir, à réfléchir et à construire coopérativement leurs outils pour créer une pédagogie émancipatrice. Soyons donc nos propres didacticien·nes du féminisme en action. Ce livre n'est pas un manuel d'exercices ni une somme de savoirs théoriques sur la question. C'est un abécédaire pour aider chacun·e à améliorer ses propres pratiques. -
Musée haut : Musée bas
Ribes Jean-Michel, Trapier Stephane
- Actes Sud
- Les Ateliers D'Actes Sud
- 16 Avril 2025
- 9782330203344
Mêlant le burlesque au grinçant, Jean-Michel Ribes donne à voir une galerie de personnages hauts en couleur (artistes, visiteurs, conservateurs et guides) évoluant dans le grand bazar de la culture exposée sous toutes ses facettes. Une proposition inédite au lycée.
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À quoi pense la littérature de jeunesse ? Des enfants, des questions, des histoires
Edwige Chirouter, Maguelone Du Fou
- L'École des loisirs
- Collection L'École Des Lettres
- 2 Janvier 2025
- 9782211342650
« Pourquoi on meurt ? », « On peut être méchant et heureux ?», « Comment on peut savoir que c'est vrai ? », « Est-ce que je suis libre de choisir mon avenir ? ». Nous sommes souvent réveillés par les enfants. Leurs questions étonnantes secouent nos habitudes de pensée et nous tirent hors de la caverne de nos certitudes. Et si l'on saisissait les pistes ouvertes dans les livres pour nous éclairer ?
Cet ouvrage est le fruit d'un long et passionnant voyage où se rencontrent la philosophie, la littérature et l'enfance. Il propose une réflexion sur les enjeux d'une démocratisation de la philosophie dès le plus jeune âge et sur la place que tient la fiction dans notre compréhension du monde. Il présente des conseils de lectures et des retours d'expérience sur des ateliers menés aux quatre coins de la planète. À quoi pense la littérature de jeunesse ? aspire à répondre au mot d'ordre de Denis Diderot : « Rendons la philosophie populaire! ». -
L'école à ciel ouvert, 2e édition : 220 activités de plein air pour enseigner le français, les mathématiques, les arts...
Fondation Silviva
- Éditions de la Salamandre
- 5 Mai 2025
- 9782889585878
220 activités pédagogiques pour enseigner dehors et reconnecter les enfants à la nature.
Dans la cour de récréation, en forêt, en plein champ, cette 2e édition enrichie offre aux enseignants, éducateurs et même aux parents, des activités pour emmener les enfants hors des murs de la classe et leur faire découvrir le grand livre de la nature.
Apprendre autrement, c'est calculer avec les plantes, explorer la biodiversité de la cour, ou encore inventer des histoires en bougeant : toutes ces activités sont classées par matières (français, maths, arts, histoire et géographie, éducation physique et sportive), et permettent de contextualiser les apprentissages du programme scolaire par des situations concrètes en extérieur. Exigeant peu de matériel, toutes se servent de la nature comme cadre et source d'inspiration. Testées par plus de 170 enseignants, elles favorisent l'interdisciplinarité, la collaboration et la créativité.
Conformes au programme scolaire, elles s'adressent aux niveaux de cycles 2 & 3. Une partie théorique, revue et augmentée d'un chapitre sur le changement de postures de l'enseignant·e, rappelle les bienfaits de la nature pour les enfants. Elle propose également des recommandations pratiques pour organiser sereinement et en toute sécurité les sorties de classe en extérieur. Un nouveau sommaire permet désormais de trouver les activités selon les lieux possibles d'exercice.
220 activités pédagogiques créatives, mises à jour avec les nouvelles découvertes sur le sujet, classées par matières (français, maths, arts, histoire et géographie, éducation physique et sportive), testées et approuvées par plus de 170 enseignants.
Des activités qui concrétisent les apprentissages du programme scolaire en les transposant à l'extérieur. Simples à mettre en oeuvre, elles demandant peu de matériel.
Une nouvelle édition revue et augmentée du premier manuel scolaire complet pour enseigner dehors, best-seller depuis 2019 avec plus de 9 000 exemplaires vendus.
Pour les enseignants, éducateurs et parents qui recherchent des outils pratiques, accessibles et fiables pour l'éducation en plein air des enfants.
Pensé et plébiscité par les enseignants, adopté par les éducateurs et utilisé par les parents -
Réussir en maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour ; CP
Delphine Urvoy
- Larousse
- 13 Juin 2018
- 9782035957153
Non, la bosse des maths n'existe pas ! Si les enfants de Singapour sont les plus forts du monde en maths, c'est parce qu'ils ont bénéficié d'un enseignement particulièrement efficace, basé sur une progression qui s'appuie sur le réel et donne du sens à chaque notion : on part du concret (on manipule...) , puis on passe à l'imagé (on représente...), et enfin on entre dans l'abstrait.
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Apprendre les maths : Grâce au programme Pose ta brique
Chloé Schmidt-Dhonneur
- De Boeck Supérieur
- 13 Janvier 2026
- 9782807371941
Finie, la galère en maths : avec le programme Pose ta Brique, levez les difficultés en jouant !
Si vous connaissez la méthode de Singapour, le pays du monde où les élèves ont le meilleur niveau en maths, vous savez certainement que cette méthode s'appuie sur des briques pour matérialiser les nombres.
L'orthopédagogue certifiée Chloé Schmidt-Donnheur a développé une méthode inédite pour lever les difficultés en maths avec l'objet le plus courant de n'importe quel coffre à jouet : des briques. Dans ce livre, elle propose des activités reproductibles en classe comme à la maison.
Au programme, des activités de difficulté progressive dans les domaines suivants :
Nombres et calcul : additions/soustractions, multiplications, fractions, divisions, premières équations...
Grandeurs et mesures : longueurs, masses, aires, volumes, temporalité...
Espace et géométrie : figures planes, symétrie, angles, solides, introduction au plan cartésien... -
Parents délève ? Quelle angoisse !
Que votre enfant entre en primaire, au collège ou au lycée, une chose est sûre : vous aurez à intervenir, régler des problèmes et vous faire du souci.
« Ma fille n'est pas avec la maîtresse que je voulais... », « Dois-je souscrire une assurance scolaire spéciale pour mon fils ? », « J'ai l'impression que dans l'Éducation nationale, tout le monde fuit ses responsabilités. », « La documentaliste du lycée a l'air bizarre. », « Bientôt un mois de classe et toujours pas de professeur de mathématiques...»
Manque de moyens, communication impossible, idées reçues, désaccords pédagogiques... Votre année scolaire s'annonce riche en situations rocambolesques ! Et comme il est difficile de naviguer dans les méandres de l'Éducation nationale, ce guide tombe à pic !
Dans ce véritable manuel de survie, Patrice Romain, ancien instituteur, directeur d'école et principal de collège, passe en revue vos tracas les plus probables et y apporte des réponses claires et pleines d'humour. -
Accompagner les élèves dys et TDAH, c'est possible ! Mon compagnon quotidien pour une école inclusive
Isabelle Ducos-Filippi
- ESF sciences humaines
- Je Me Lance En Classe
- 2 Octobre 2025
- 9782710148432
Près d'un enfant sur dix est confronté à un trouble Dys (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie) et un sur vingt à un TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité).
À quoi correspondent ces troubles ?
Comment distinguer un élève en difficulté d'un élève DYS ou TDAH ?
Comment soutenir ces élèves dans leurs apprentissages ?
Quelles sont les procédures à suivre ?
Comment accompagner les familles ?
Isabelle Ducos-Filippi répond de manière précise et très concrète aux questions que se posent les enseignants. Elle propose des outils et adaptations pédagogiques réalistes pour chaque type de difficulté (en lecture, écriture, mathématiques, expression orale...) et des aides à la mémorisation.
Ce livre est le compagnon quotidien des enseignants pour une école réellement inclusive de la maternelle au lycée.
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Le guide décapant des parents imparfaits : jeune papa
Collectif
- Marabout
- Le Guide Décapant Des Parents Imparfaits
- 24 Août 2016
- 9782501112062
LE guide illustré qui traite de la maternité et de la paternité avec humour et sans langue de bois ! Tout savoir sur la grossesse du futur père et de ses premiers pas en tant que papa.
Le vocabulaire à retenir sous peine d'être largué, des jeux et QCM pour déterminer son profil de père, les dix commandements du futur papa, les trucs à faire ou à ne pas faire le jour J mais aussi les jours à venir avec votre bébé !
Oui au droit de flipper lors du premier bain... Un ton léger pour décontracter les futurs et jeunes papas !
I- J'attends un enfant ! la grossesse du futur papa 1. Pré-grossesse / Désir d'enfant : la période utopique 2. 1er trimestre : ça y est, c'est réel !
3. 2eme trimestre : j'existe bordel ! (même si je ne suis pas enceint(e)) 4. 3eme trimestre : c'est pour bientôt !
5. Accouchement : comment ne pas rester traumatisé à vie par ce qu'on voit II- Jeune papa d'un bébé 1. Premiers instants : premiers bains, premiers gestes / nuits blanches...
2. Jusqu'à 1 an : changer une couche / c'est quoi le mouche-bébé ?...
3. Jusqu'à 2 ans : savoir dire non / les indispensables du papa geek...
4. Jusqu'à 3 ans : les trucs faits dans le dos des mamans / privilèges et avantages du papa dans les jeux... -
Une année pour tout changer ; et permettre à l'enfant de se révéler
Céline Alvarez
- Éditions Les Arènes
- 4 Septembre 2019
- 9782711201419
" En matière d'éducation, tous les regards sont dirigés vers l'enfant. Nous cherchons en lui ce que nous pouvons changer pour qu'il assimile enfin ce que nous souhaitons lui inculquer. Toute la pression est sur ses épaules. Pourtant, le facteur déterminant, c'est nous ; notre capacité individuelle et collective à respecter ses lois naturelles de développement. Un véritable changement de posture est nécessaire. " Céline Alvarez
Après son expérience pilote dans une zone d'éducation prioritaire en France, Céline Alvarez a été invitée par la ministre belge de l'Enseignement à accompagner 750 enseignants, pendant une année scolaire. Ils ont réaménagé leur classe, trié les activités et individualisé la transmission, et ce sans moyens supplémentaires. En quelques semaines, les enfants sont devenus autonomes, confiants et sereins. Dès la maternelle, ils sont entrés spontanément dans la lecture. Ce livre montre que nous pouvons susciter un changement à grande échelle, basculer de l'ennui à la motivation, de l'indiscipline au calme, du manque de persévérance à la créativité.
Permettre à l'enfant de se révéler, c'est possible. Une année peut tout changer ! -
Ta réussite à l'école : la méthode LOL
Olivia Schaar, Stéphanie Culot
- De Boeck Supérieur
- 3 Juillet 2025
- 9782807361317
Se basant sur les forces plutôt que sur les faiblesses des élèves, La méthode LOL s'adresse directement aux adolescents, en difficultés ou non. Mets du positif dans ton sac !
Réussir, c'est facile ! Pas convaincu ? En fait, la clé du succès, elle est en toi, que ce soit pour étudier tes cours, te concentrer en classe ou à la maison ou encore organiser ton travail.
Ton cerveau n'est pas figé, destiné à être nul en maths ou à ne rien retenir. C'est même tout le contraire : tu peux utiliser plein de trucs et d'astuces pour te concentrer, mémoriser, te motiver ou t'organiser. C'est ce qu'on te propose dans ce livre : identifier TES forces, ce qui fonctionne bien pour TOI, pour t'améliorer et t'emmener vers la réussite. Le tout avec plein d'exemples concrets, d'exercices et de mises en situation.
Cette troisième édition est enrichie de nouveaux exercices et outils !
Les + en ligne :
des tests ;
des vidéos ;
des audios ;
des plannings et autres documents personnalisables pour t'aider à t'organiser ! -
Table de multiplication de 2-3-4-5
Serge Morinbedou
- Frichtre
- Cinema De Poche
- 1 Avril 2021
- 9782916319476
S'il y a bien une chose très utile dans la vie, c'est de connaître les tables de multiplication sur le bout des doigts. Alors pour bien les mémoriser, deux cinémas de poche/FLIP BOOK bigrement étonnants ont été créés. Voici le premier avec les tables de 2-3-4-5 en animation toutes originales et incroyables.
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Métier enseignant : Je prépare ma classe avec l'IA - élémentaire : Guide pratique de l'IA au service de l'enseignant et de l'élève
Mickaël Bertrand
- Vuibert
- Métier Enseignant
- 22 Août 2025
- 9782311222678
Pour une IA au service de l'enseignant
L'intelligence artificielle offre de nombreuses opportunités pour relever des défis majeurs de l'éducation. Elle permet entre autres d'innover pour motiver, de différencier, d'intégrer, etc. à condition d'être utilisée à bon escient par l'enseignant. Il est donc dans notre intérêt de la maîtriser pour que son application dans le domaine éducatif réponde aux principes fondamentaux d'inclusion et d'équité et soit source de progrès.C'est à cet objectif que répond l'ouvrage.
Résolument pratique et centré sur des doubles-pages donnant des exemples d'usage des IA génératives au service de la réussite scolaire, il permet de donner aux professeurs tous les outils pour faciliter la préparation de la classe (construire sa programmation, ses séquences, des activités ludiques, des activités différenciées, etc.) et exploiter au mieux le potentiel de l'IA ;Chaque double page est construite de la façon suivante : - un éclairage pédagogique de quelques lignes légitimant le choix de l'approche (ex. : qu'est-ce que l'effet test pour l'utilisation des quizz),- un prompt téléchargeable pour générer la ressource et la personnaliser,- des pistes d'approfondissement ou de prolongements,- des contextes d'utilisation de la ressource dans le cadre de pratiques de classe (réactivation des pré-acquis, questions de vérification de la compréhension, etc.) -
Initiation à l'anglais ; CP-CE1
Denise Chauvel, Danièle Champagne, Catherine Chauvel
- Éditions Retz
- Pédagogie Pratique
- 5 Mars 2026
- 9782725649450
Un ouvrage très apprécié des enseignants avec de nombreux fichiers audio pour initier les élèves à l'anglais en CP-CE1.
L'initiation à l'anglais vise à développer chez l'élève les comportements indispensables pour l'apprentissage ultérieur des langues vivantes (curiosité, écoute, mémorisation...), à familiariser son oreille à des réalités phonologiques et accentuelles d'une langue nouvelle et à lui faire acquérir les premières connaissances dans cette langue ainsi que les prémices de la culture du pays.
Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, adaptée aux classes de CP et CE1, autour de 15 séquences thématiques permettant d' acquérir un vocabulaire de base ( My name is..., Food, Christmas, The Body, Clothes and colours, Animals )... Chacune présente les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroulement des séances.
Les séances s'appuient sur des jeux dont les règles sont souvent connues des enfants, sur des activités autour d'images, sur des chansons et des histoires dont les supports audio sont fournis. Les séquences CE1 proposent des prolongements écrits.
Ressources numériques : 20 chansons, poésies et comptines ; le matériel utile pour les séquences (flashcards...) à imprimer. -
A vos tables, prêts, multipliez ! 26 jeux et activités pour apprendre les tables de multiplication en classe
Bernard Mugrabi
- ECOLE VIVANTE
- 26 Juin 2025
- 9782366381429
Aidez vos élèves de cycles 2 et 3 à comprendre les multiplications et/ou à retenir leurs tables de multiplication sur le long terme, grâce à des jeux et activités ludiques !
Chaque année, vous vous demandez comment aider vos élèves à
apprendre et retenir les tables de mutiplication ? Vous aimeriez trouver de nouvelles
idées d'activités efficaces pour faciliter la mémorisation des tables de multiplication ?
Trouver des
exercices originaux pour travailler les multiplications en classe ou des
méthodes motivantes pour intéresser les élèves et les accompagner dans cet apprentissage n'est pas toujours si simple !
L'ouvrage
À vos tables, prêts, multipliez ! - 26 jeux et activités pour apprendre ses tables de multiplication pourrait vous intéresser !
Ce livre illustré et plein d'humour, dédramatise ce sujet parfois épineux de
l'apprentissage des tables de multiplication et propose
26 idées originales de jeux et d'activités de difficulté progressive, à proposer à vos élèves de cycles 2 et 3.
Les premiers chapitres répondent aux questions récurrentes que se posent les enseignants sur ce thème :
Pourquoi la maitrise des tables est-elle si importante ? Pourquoi est-ce si difficile pour les élèves d'y parvenir ? Comment s'y prendre pour les aider à retenir leurs tables sur le long terme ?...
Le coeur de l'ouvrage présente
26 jeux et activités, selon une démarche mathématique progressive et qui a fait ses preuves :
1. Comprendre le sens de la multiplication à travers la manipulation d'objets
2. La représenter de façon imagée sur papier
3. L'écrire sous forme d'un calcul mathématique et en donner le résultat.
Le livre À vos tables, prêts, multipliez ! - 26 jeux et activités pour apprendre ses tables de multiplication, fournit également des astuces pour retenir certains calculs plus résistants et contourner les difficultés qui pourraient apparaitre après avoir mis en pratique les jeux et activités.
Ressources numériques : les plateaux de jeux, cartes et grilles nécessaires pour mener les jeux et les activités en classe. -
Enseigner le nombre à l'école maternelle ; PS-MS-GS
Sylvie Saliou, Nathalie Newiadomy, Aurélie Visgueiro, Christelle Hannon, Nathalie Pfaff
- Éditions Retz
- Pédagogie Pratique
- 23 Octobre 2025
- 9782725648583
Enseigner le nombre à l'école maternelle, grâce à des activités faciles à mettre en oeuvre, qui privilégient le jeu et la manipulation !
Inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle applicable en 2025, cet ouvrage propose de véritables situations problèmes afin de faire acquérir aux élèves de la petite à la grande section le concept de nombre en tant que quantité et en tant que position.
Menées en collectif sous la forme de courts rituels , ou bien en petits groupes, les activités s'appuient sur le ressort du jeu. Le matériel simple permet aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (crayons, gommes, cubes, jetons...) ou cartes à imprimer fournies dans les ressources numériques.
La première partie du livre présente les contenus de la thématique " Découvrir les nombres " du programme de maternelle et les relie aux objectifs des séquences. Des observables permettant de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l'enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaine.
Les deux parties suivantes décrivent en détail 19 séquences :
- apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence ;
- progression de la séquence ;
- déroulement détaillé avec les consignes explicitement données, procédures justes et erreurs possibles, formulation de la validation et de la synthèse.
La dernière partie du livre s'intéresse à l' apprentissage de la suite orale des nombres au moyen de rituels qui s'effectuent tout au long de l'année. -
Comprendre la litterature de jeunesse : Le livre du Mooc de l'université de Liège
Collectif
- L'École des loisirs
- Pastel
- 2 Mars 2022
- 9782211316811
Du premier livre que l'enfant tient dans ses mains aux livres numériques pour les ados, cet ouvrage de formation propose des repères théoriques et des grilles d'analyse pour mieux comprendre les spécificités de la littérature dédiée à la jeunesse. Que l'on soit professionnel des métiers du livre ou simplement curieux de cette première culture essentielle aux enfants, cet ouvrage donne des pistes pour accompagner, transmettre et apprendre à se repérer dans ce paysage littéraire riche. Outre les repères historiques et une très vaste bibliographie, sont abordés les spécificités de l'album, du roman pour ados mais aussi tout ce qui permet aujourd'hui d'entrer dans la fiction via le numérique ou l'audio. Des nombreuses interviews d'auteurs et des quiz viennent compléter la théorie !
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J'enseigne avec l'IA ! : Guide pratique de l'IA au service de l'enseignant et de l'élève
Mickaël Bertrand
- Vuibert
- 20 Février 2025
- 9782311221107
Un livre essentiel qui accompagne les enseignants et les élèves en collège et lycée dans l'utilisation de l'intelligence artificielle, pour relever les défis majeurs de l'éducation !
L'intelligence artificielle offre de nombreuses opportunités pour relever des défis majeurs de l'éducation. Elle permet entre autres d'innover pour motiver, de différencier, d'intégrer, etc. à condition d'être utilisée à bon escient par l'enseignant. Il est donc dans notre intérêt de la maîtriser pour que son application dans le domaine éducatif réponde aux principes fondamentaux d'inclusion et d'équité et soit source de progrès.C'est à cet objectif que répond l'ouvrage. Résolument pratique et centré sur des doubles-pages donnant des exemples d'usage des IA génératives au service de la réussite scolaire, il permet :- de donner aux professeurs tous les outils pour faciliter la préparation de la classe (construire sa programmation, ses séquences, des activités ludiques, des activités différenciées, etc.) et exploiter au mieux le potentiel de l'IA ;- d'aider les élèves à développer au mieux leurs compétences transversales : analyser, argumenter, s'autoévaluer, etc.Chaque double page est construite de la façon suivante : - un éclairage pédagogique de quelques lignes légitimant le choix de l'approche (ex. : qu'est-ce que l'effet test pour l'utilisation des quizz),- un prompt téléchargeable pour générer la ressource et la personnaliser,- des pistes d'approfondissement ou de prolongements,- des contextes d'utilisation de la ressource dans le cadre de pratiques de classe (réactivation des pré-acquis, questions de vérification de la compréhension, etc.)
Mickaël Bertrand propose également tous les mois des contenus pédagogiques dans le "coin pédago" des éditions Magnard.
https://www.magnard.fr/catalogue/le-coin-pedago-de-mickael-bertrand -
Dictées et histoire des arts ; Voyage dans le temps ; Cycle 3
Mélanie Pouëssel
- Éditions Retz
- Pédagogie Pratique
- 27 Août 2025
- 9782725647517
Dans la série " Dictées et histoire des arts ", un nouvel ouvrage pour le cycle 3 qui entraine les élèves dans un voyage dans le temps : les 25 dictées sont l'occasion de découvrir des oeuvres d'art de la préhistoire jusqu'à la période contemporaine.
Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe , mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Cet ouvrage propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement.
La démarche, efficace et valorisante , offre une méthodologie sur une semaine :
- découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...) ;
- travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (accord sujet-verbe, homophones...) ;
- enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
- entrainement avec des dictées flash ;
- dictées bilan permettant de réinvestir les connaissances vues en histoire des arts ;
- correction incluant un graphique de progrès.
Avec des propositions de différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée.
Ressources numériques (accessibles sur https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com) : des fiches de méthodologie, les oeuvres d'arts étudiées, les fiches élève histoire des arts, des diaporamas histoire des arts, des diaporamas pour animer les leçons d'orthographe, les leçons d'orthographe, les exercices d'entrainement autonome, toutes les dictées différenciées.
Attention ! Les oeuvres (autres que picturales ou photographiables) ne sont pas fournies.
Découvrez sur notre page spéciale tout l'univers de Dictées et histoire des arts : https://www.editions-retz.com/dictees-et-histoire-des-arts.html
Échanger et partager sur le groupe Facebook Dictées et histoire des arts : https://www.facebook.com/groups/222422639033411/ -
Histoire des arts et arts plastiques ; cycle 3
Alain Saey, Yves Pénisson
- Éditions Retz
- Pédagogie Pratique
- 5 Mars 2026
- 9782725649436
Une approche créative, ludique et pédagogique qui permet d'aborder l'histoire des arts et les arts visuels de façon originale et motivante.
Cet ouvrage vise à initier les élèves à l'histoire des arts par une approche historique, artistique et créative. Sélectionnées dans la liste de référence des programmes, 40 oeuvres sont présentées, analysées puis exploitées pédagogiquement pour des activités visuelles en classe ou lors de sorties.
Ces oeuvres appartiennent aux 3 grandes disciplines de l'art (arts de l'espace : architecture/jardin... ; arts du quotidien : mobilier, objets d'art, affiches... ; arts du visuel : peinture, sculpture, dessin, photo...) et aux 5 grandes périodes de l'histoire (de la préhistoire à aujourd'hui).
Pour chaque oeuvre, sont proposées :
- Une fiche consacrée à l'histoire des arts : petite biographie de l'artiste, contexte historique et artistique, analyse détaillée et illustrée de l'oeuvre, mise en réseau... L'enseignant trouvera ainsi les clés permettant de transmettre aux élèves les références indispensables à la compréhension des oeuvres. Des pistes lui sont proposées pour mettre en relation les oeuvres entre elles et avec l'histoire.
- Une fiche d'arts visuels qui permet aux élèves d'observer, de comparer, de s'interroger et de s'approprier l'oeuvre dans une démarche créative personnelle.
Ressources numériques : les 40 oeuvres étudiées et de nombreuses fiches d'approfondissement sur des thématiques utiles à l'enseignant : principaux mouvements artistiques, frise chronologique pour resituer les oeuvres dans leur contexte historique et artistique, mémos sur la reconnaissance d'un style architectural, sur le paysage, la perspective, la lumière....