• Un guide de référence réactualisé.Un guide qui met à disposition des élèves de lycées, des classes de BTS et de DUT, des étudiants ingénieurs et architectes, un ensemble d'informations sans cesse réactualisées permettant les apprentissages du dessin et de la technologie en vue de la réalisation de projets d'ouvrages du bâtiment.Points forts- En s'appuyant sur les normes et les DTU(s) en vigueur, l'ouvrage s'articule autour de 5 grands thèmes :
    - les conventions de dessins de tous les corps d'états ;
    - les données technologiques, très largement illustrées, des principaux ouvrages du bâtiment ;
    - les éléments de calcul des ouvrages (charges, neige, vent, thermique, acoustique) ;
    - les caractéristiques des principaux matériaux de construction (liants, isolants, bois, métal...) ;
    /> - l'aide-mémoire concernant les tracés, les formules et les unités en usage dans le bâtiment.
    - Cette nouvelle édition a été complètement refondue sur les thèmes suivants :
    - la plomberie ;
    - la réglementation thermique pour tenir compte de la RT2012 ;
    - création de nouveaux chapitres sur les énergies renouvelables, les matériaux durables et le dossier BBC ;
    - ces chapitres s'ajoutent au chapitre sur la démarche HQE (Haute Qualité Environnementale) et le développement durable qui a été actualisé;
    - enfin une rubrique donne la liste des principaux sites Internet de la construction (fabricants, réglementation, fiches descriptives.....).
    - L'ouvrage bénéficie d'une maquette entièrement en couleurs et la mise en page rend l'utilisation de l'ouvrage plus aisée.

  • Points forts :
    - Ces ouvrages rendent l'élève acteur de l'acquisition des connaissances et des capacités du programme.
    - i-Manuel La solution numérique pour enrichir son enseignement :
    - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections.
    - en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique. En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne.

    Structure d'un chapitre. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante :
    - une partie Découverte permettant d'illustrer et de faire découvrir les différentes notions et différents concepts du chapitre ;
    - une partie Cours qui permet de fixer les connaissances attendues et de présenter les capacités à acquérir ;
    - une partie Applications qui permet aux élèves de mettre en oeuvre les notions étudiées et de les approfondir. L'enseignant dispose ainsi d'une série d'exercices ciblés.

    En complément de l'ouvrage, des vidéos de la WebTV du site national de ressources Hôtellerie-Restauration pour illustrer les gestes techniques.
    À découvrir sur le site compagnon.

  • Points forts :
    - Un entraînement complet au BAC avec deux exemples de sujet et des conseils méthodologiques.
    - Cet ouvrage rend l'élève acteur de l'acquisition des connaissances et des capacités du programme.

    Structure d'un chapitre. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante :
    - une partie Découverte permettant d'illustrer et de faire découvrir les différentes notions et différents concepts du chapitre ;
    - une partie Cours qui permet de fixer les connaissances attendues et de présenter les capacités à acquérir ;
    - une partie Applications qui permet aux élèves de mettre en oeuvre les notions étudiées et de les approfondir. L'enseignant dispose ainsi d'une série d'exercices ciblés.

  • Ce manuel, à feuillets détachables, propose un grand nombre d'activités aussi bien théoriques que pratiques, nécessaires à la formation des élèves de première et terminale du Baccalauréat professionnel ELEEC.

    Ce manuel traite des savoirs S4 : Communication et Traitement de l'information et S5 : Mise en service/Maintenance du référentiel, à travers cinq parties :

    - Les principes de l'automatisme - Les automatismes industriels - Les équipements automatiques - L'automatisme du bâtiment (confort) - L'automatisme du bâtiment (technique) Les élèves :

    - découvriront ces savoirs à travers des leçons illustrées et de nombreuses applications, - se familiariseront avec les nouvelles compétences, grâce aux exercices, fiches de matériel et TP utilisant des documents professionnels, - se prépareront à l'examen avec l'exercice de synthèse qui ponctue chaque fin de partie.

  • Points forts :
    - Ces ouvrages rendent l'élève acteur de l'acquisition des connaissances et des capacités du programme.

    Structure d'un chapitre. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante :
    - une partie Découverte permettant d'illustrer et de faire découvrir les différentes notions et différents concepts du chapitre ;
    - une partie Cours qui permet de fixer les connaissances attendues et de présenter les capacités à acquérir ;
    - une partie Applications qui permet aux élèves de mettre en oeuvre les notions étudiées et de les approfondir. L'enseignant dispose ainsi d'une série d'exercices ciblés.

    En complément de l'ouvrage de Tle, des vidéos de la WebTV du site national de ressources Hôtellerie-Restauration pour illustrer les gestes techniques.
    À découvrir sur le site compagnon.

  • Une nouvelle édition qui évolue vers des systèmes « grand public » ou liés au développement durable.Ce guide couvre l'essentiel des programmes de la Première STI2D aux sections de BTS pour les compétences liées à la mécanique. Pour prendre en compte les nouveautés pédagogiques, cette nouvelle édition évolue vers des systèmes « grand public » (robotique humanoïde, cycle trainer, power-ball...) ou des systèmes liés au développement durable(éolienne, scooter électrique...).Points forts- Un guide qui tient compte des orientations du nouveau programme de STI2D :
    - systèmes vibratoires ;
    - accéléromètres, effet gyroscopique ;
    - développement de l'énergétique.
    - Les disciplines Génie mécanique/Génie électrique sont décloisonnées:
    - introduction de dispositifs pluri-techniques ;
    - présentation d'interfaces liant la partie opérative à la partie commande ;
    - introduction de la conversion de l'énergie électrique en énergie mécanique et réciproquement, étude comportementale, point de fonctionnement, définition des grandeurs associées.
    - Le caractère expérimental, et l'approche inductive des lois sont soulignés : introduction de dispositifs expérimentaux inédits en énergétique et en résistance des matériaux.
    - Un outil efficace pour renforcer la méthodologie de résolution des problèmes.
    - Un guide ressources en travaux pratiques, travaux dirigés et en démarche de projet.

  • En Finalité 3, 1re et 2e années de BTS, la collection les Finalités propose une démarche inédite :
    - confronté à des situations professionnelles complexes, l'étudiant, futur assistant de manager, est guidé progressivement dans la résolution du problème professionnel qui lui est soumis ;
    - les outils, connaissances et compétences indispensables à la résolution des cas lui sont fournis au fur et à mesure de ses besoins, par des fiches ressources.

    Cet ouvrage bi-média permet de faire travailler les élèves sur poste informatique : à chaque livre élève est associée une licence élève i-Manuel.
    L'élève à accès en ligne à l'intégralité de son ouvrage rendu interactif et utilisable sur ordinateur.

    Points forts:
    -Des documents actualisés, allégés et simplifiés et de nouveaux documents inédits (photos, schémas, documents d'entreprises...).
    - En début de chapitre, un questionnement pour aider l'étudiant à comprendre la mise en situation.
    - Des entraînements à l'épreuve tout au long des chapitres.
    - Un ouvrage en 4 couleurs.

    I-Manuel : la version enseignant offre les même contenus que ceux proposés aux élèves, complétés des corrigés des contenus interactifs. Elle permet également à l'enseignant de suivre le travail de ses élèves, d'échanger des documents avec chacun d'entre eux, et de corriger leurs travaux en ligne.

  • Une première approche de la démarche entrepreneuriale et de la gestion de projet.Un livre-cahier innovant qui a tout pour plaire aux élèves :un format léger et compact ;une maquette attractive ;des zones de réponse à compléter pour s'approprier le cahier.Une découverte du fonctionnement des organisations par une approche très simplifiée.Des missions pour mettre l'élève en situation et le rendre acteur (en groupe ou de manière individuelle).En fin d'ouvrage, des pages dédiées à la trace écrite des élèves.

  • Cette nouvelle édition 2014, détachable et tout en couleurs, tient compte des toutes dernières législations (AOC, AOP) Composé de fiches détachables, ce livre s'adresse à la fois aux professeurs (évaluations formatrices) et aux élèves (auto-évaluations) ;
    Une acquisition et une mémorisation des connaissances aisées grâce à des jeux de questions-réponses et des fiches-mémoire ;
    Une répartition en 6 parties : Produits de bar - Oenologie - Vignobles français - Fromages français - Produits - Fruits ;
    Des questionnaires de fin de parcours permettent de contrôler l'acquisition des connaissances en faisant le point sur l'ensemble des étapes.

  • Cet ouvrage de Management des Organisations est strictement conforme au programme de STG.

    La démarche adoptée place l'élève au coeur des processus d'apprentissage, en utilisant des méthodes actives qui sollicitent son implication personnelle et l'invitent à organiser ses connaissances comme le précise le préambule des programmes.

    Chaque chapitre commence par une page qui propose aux élèves des documents très simples destinés, à partir d'un questionnement rapide, à faire émerger les représentations spontanées des élèves et se termine par une page d'exercices courts destinés à contrôler les acquis des élèves.

    Des applications plus élaborées sont régulièrement proposées permettant de vérifier la maîtrise des concepts, des contenus et des méthodes par les élèves.

    L'ouvrage de Terminale STG a été actualisé.

    Les activités proposées aux élèves dans cet ouvrage de Management des organisations ont été choisies pour les préparer efficacement à l'épreuve du baccalauréat STG qui consiste en « l'étude d'une ou plusieurs situations concrètes de management des organisations, présentées dans un dossier documentaire accompagné d'une série de questions ».

  • L'apprentissage de la philosophie à partir de textes fondamentaux organisés autour de quelques problématiques, d'une ouverture sur le monde contemporain et d'une préparation à l'épreuve du Bac. Points forts de l'ouvrage Un manuel à la fois complet, facile à utiliser et largement illustré qui permet :
    à l'élève de découvrir le raisonnement philosophique de façon simple et guidée grâce à un cheminement à travers quelques grandes problématiques ;
    Au professeur de tirer le meilleur parti de ses heures de cours grâce à une grande souplesse d'utilisation et d'intéresser ses élèves en établissant un lien entre la philosophie et leur environnement quotidien.
    Chaque chapitre est structuré de la manière suivante :
    Une page d'Ouverture sur la notion à partir d'une grande image à questionner ;
    Une double page de Découverte pour distinguer les différentes significations de la notion ;
    Des Textes fondamentaux philosophiques ou permettant une ouverture vers les sciences humaines organisés en 5 grandes problématiques. Ces textes font l'objet d'un questionnement en deux temps : une série de questions identique à celles de l'épreuve d'explication de texte au baccalauréat accompagnée d'une interrogation nécessitant l'utilisation des repères du programme ;
    Des pages de cours, organisé autour des cinq grandes problématiques, et une synthèse schématique simple pour faciliter sa mémorisation ;
    Une double page permettant aux élèves d'ancrer la réflexion philosophique dans le monde contemporain ;
    Une double page pour rendre compte de l'actualité de la philosophie;
    Une double page Exercices de différents types (distinguer des termes proches, interroger des images, utiliser des repères, etc.) ;
    Des pages Méthodes pour travailler directement, de façon très concrète et très visuelle, sur les étapes précises de la dissertation ou de l'explication de texte ;
    Des pages de Sujets du Bac qui proposent des sujets de dissertation et d'explication de texte.

  • Cet ouvrage de première ST2S traite le programme de biologie et physiopathologie humaines en 13 chapitres.Organisation d'un chapitre :
    - Un document de découverte qui permet de sensibiliser l'élève à la thématique du chapitre - Des activités organisées sous la forme d'un plan pour découvrir les notions clés. Les activités sont variées et ont pour support des documents, des schémas, et des activités d'expérimentation.
    - Le cours synthétique, clair et illustré de nombreux schémas, facilite le repérage et la mémorisation de l'élève.
    - Une rubriqueDico aide l'élève dans l'acquisition du vocabulaire spécifique à la discipline - Les exercices, variés et progressifs, permettent à l'élève de s'entraîner sur les notions acquises. Un QCM ou un vrai-faux permet à l'élève de se tester.En fin d'ouvrage : un lexique détaillé, un lexique étymologique, un lexique des sigles.
    Les points forts du livre-élève :
    > Un ensemble intégré activités-cours > 120 activités pour acquérir toutes les notions du programme > 60 exercices pour s'entraîner et progresser

  • En Finalité 4, 1re et 2e années de BTS, la collection les Finalités propose une démarche inédite :
    - confronté à des situations professionnelles complexes, l'étudiant, futur assistant de manager, est guidé progressivement dans la résolution du problème professionnel qui lui est soumis ;
    - les outils, connaissances et compétences indispensables à la résolution des cas lui sont fournis au fur et à mesure de ses besoins, par des fiches ressources.

    Cet ouvrage bi-média permet de faire travailler les élèves sur poste informatique : à chaque livre élève est associée une licence élève i-Manuel.
    L'élève à accès en ligne à l'intégralité de son ouvrage rendu interactif et utilisable sur ordinateur.

    Points forts:
    - Des documents actualisés, allégés et simplifiés et de nouveaux documents inédits (photos, schémas, documents d'entreprises...).
    - En début de chapitre, un questionnement pour aider l'étudiant à comprendre la mise en situation.
    - Des entraînements à l'épreuve tout au long des chapitres.
    - Un ouvrage en 4 couleurs.

    I-Manuel : la version enseignant offre les même contenus que ceux proposés aux élèves, complétés des corrigés des contenus interactifs. Elle permet également à l'enseignant de suivre le travail de ses élèves, d'échanger des documents avec chacun d'entre eux, et de corriger leurs travaux en ligne.

  • Le guide pédagogique fournit les corrigés des activités, des exercices, des applications, et proposent des applications supplémentaires.

  • Des cas pour aborder les notions du programme dans des contextes d'entreprises variés.

    Une nouvelle collection d'ouvrages détachables, pour une nouvelle approche dynamique de l'enseignement du management des entreprises en BTS tertaires, fondée sur l'apprentissage par les cas.

  • Des manuels complets pour aborder les nouveaux programmes et accompagner la préparation des épreuves du Bac. Points forts des ouvrages Des manuels conçus pour accompagner la préparation du Bac :
    Des questions Bilans invitent l'élève à un travail de synthèse ;
    Des pages Révisions Bac permettent de retenir l'essentiel sous deux formes : l'Essentiel rédigé et l'Essentiel schématisé ;
    16 pages Capacités et méthodes Bac ;
    36 pages Entraînement Bac proposent, pour chaque thème, deux entraînements pour la Question obligatoire et pour les Sujets d'étude ;
    3 Sujets Bac permettent à l'élève de se tester dans les conditions de l'examen.
    Des manuels qui offrent une place privilégiée à la cartographie : de grandes cartes et des frises pour fixer les principaux Repères dans le temps et dans l'espace.
    Des manuels conçus pour favoriser l'autonomie des élèves : des Activités TICE et des page Recherche TICE mettent l'élève en situation de recherche documentaire autonome.

    Pour l'enseignant et la classe Un cédérom ressources gratuit :
    Pour faire réviser autrement les élèves : les enregistrements audio de tous les Essentiels ;
    Pour faciliter et renforcer l'entraînement au Bac : des fonds de carte du manuel utilisés dans les pages Entraînement et Sujets Bac à imprimer et à compléter, assortis de leur version corrigée et, pour chaque Question obligatoire, deux exercices supplémentaires et leurs versions corrigées ;
    Pour favoriser l'entrée dans les thèmes : des vidéos en lien avec les documents des pages d'ouverture ;
    Pour acquérir les repères : la version interactive des cartes, des frises et des schémas des doubles pages Repères ainsi que de nombreux fonds de cartes ;
    Pour un autre regard sur le programme : des témoignages audio issus d'oeuvres Audiolib.
    Le livre du professeur propose tous les corrigés liés à l'ouvrage et des compléments pédagogiques destinés à l'enseignant.

  • Des situations réelles, innovantes et motivantes !
    Pour mieux comprendre les enjeux et les spécificités de chaque question de gestion abordée, ce manuel propose une approche à partir d'un ou de plusieurs contextes d'organisation.
    Nouvelle discipline de la réforme STMG, les Sciences de gestion sont traitées ici de façon à mieux comprendre les questions de gestion posées par le programme.

    Cet ouvrage propose pour chacun des 11 chapitres des contextes originaux, motivants et accessibles aux élèves, qui reprennent la diversité des organisations à traiter : entreprise privée, entreprise publique, association (l'Olympique lyonnais, l'association Jumeaux Plus, la mairie de Grigneux...).

    Les points forts de la collection :
    - une partie « comprendre » avec des situations professionnelles variées, réelles ou fictives.
    - des synthèses progressives construites par l'élève à chaque grand point abordé.
    - une partie « s'entraîner » avec des exercices d'application.
    - le cours, réservé à l'enseignant dans le guide pédagogique.

  • Cet ouvrage propose en deux parties :

    Les 12 chapitres du corpus et des pages spécifiques :
    - La double page "Image" permet une analyse de l'image par la confrontation de deux oeuvres picturales ;
    - La double page "Perspective" offre une présentation de repères chronologiques et culturels ;
    - La double page "Capacités et Compétences" permet de travailler sur des méthodes d'écriture.

    La partie "Les Épreuves du BTS" propose autour de la synthèse et de l'écriture personnelle :
    - une double page "Méthode"
    - une double page "Exemple"
    - une double page d'exercices gradués pour s'approprier les techniques et reprenant les différentes étapes de la méthode exposée.

  • Points forts:
    - Des scénarios pédagogiques permettant un travail transversal à l'ensemble des pôles et sollicitant l'utilisation du PGI, des logiciels bureautiques et du générateur d'activité si l'enseignant le souhaite.
    - De nombreuses actualisations avec notamment la prise en compte des nouveaux taux de TVA en vigueur au 1er janvier 2014.
    - Des fiches ressources allégées et simplifiées avec l'ajout d'une rubrique « Boite vrai-faux » à la fin de chaque fiche pour vérifier la bonne compréhension des notions.
    - Des ateliers rédactionnels ainsi que des fiches méthodes pour aider les élèves à remplir leur passeport professionnel.
    - Des situations professionnelles variées qui ont pour cadre les mêmes entreprises en gestion et en administration.
    - Des activités et des applications consacrées au PGI.
    - Un affichage des activités de préparation aux épreuves de certification intermédiaire.
    - Un ouvrage offrant une grande liberté pédagogique aux enseignants.

    I-Manuel : la version enseignant offre les même contenus que ceux proposés aux élèves, complétés des corrigés des contenus. Elle permet également à l'enseignant de suivre le travail de ses élèves, d'échanger des documents avec chacun d'entre eux, et de corriger leurs travaux en ligne.

  • Le CD professeur contient : les schémas conceptuels vierges, les mêmes schémas conceptuels complétés et le texte des synthèses rédigées, sous Word et donc modifiables ; des schémas, graphiques et tableaux du livre élève, utilisables en classe avec un vidéoprojecteur ou pouvant être imprimés en couleur sur transparents.

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